L’analyse du skatepark (S5 ● activité 1)

Situation-problème

La ville de Villeneuve-le-Roi souhaite agencer un skatepark.
Elle fait appel à vous pour discuter de ses attentes et pour que vous lui proposiez des solutions.

Comment présenter des solutions en réponse à ses besoins ?

compétences travaillées
T1.1 : Identifier un besoin.
T1.2 : Identifier les contraintes.

Travail à faire

1. Quels sont les différents intervenants qui communiquent autour de la réalisation d’un objet technique ?

2. Quel document ces intervenants élaborent-ils avant la réalisation d’un objet technique ? Précisez à quoi sert ce document et ce qu’il contient.

3. A quel besoin doit répondre le skatepark ?

4. D’après-vous, quelles contraintes faudra-t-il prendre en compte pour répondre au besoin du skatepark (aux attentes de la mairie) ?

5. Avant la réalisation, que pouvez-vous proposer à la mairie (au client) pour qu’elle puisse se faire une idée du futur skatepark ? Quelle représentation vous semble être la plus appropriée ? Pourquoi ?

6. Problème : si l’objet technique ne « rentre » pas sur la feuille, comment feriez-vous pour le représenter ? Qu’est-ce cela signifie ?

7. Refaites et complétez le tableau intitulé « tableau des échelles ».

 

 fiches de connaissances

FicheConnaissances A2

FicheConnaissances A5

FicheConnaissances F5

FicheConnaissances F1

FicheConnaissances T1.1 T1.2

ressources

Representer un objet
● représenter un objet ●

TableauEchelle
● tableau des échelles ●