● séquences du niveau 4ème ●

Séquence 1 ● comment réaliser des économies d'énergie électrique ?

→ Le choix des ampoules (S1 ● activité 1)

→ La consommation d’énergie électrique (S1 ● activité 2)

Séquence 2 ● comment automatiser l'éclairage ?

→ Les systèmes automatisés (S2 ● activité 1)

→ Les solutions pour automatiser l’éclairage (S2 ● activité 2)

→ La description du comportement des systèmes automatisés (S2 ● activité 3)

→ La simulation du comportement du système d’éclairage (S2 ● activité 4)

Séquence 3 ● comment concevoir un logement étudiant dans un conteneur ?

→ Les contraintes d’un logement confortable (S3 ● activité 1)

→ La représentation numérique du conteneur (S3 ● activité 2)

→ Les solutions pour aménager le conteneur (S3 ● activité 3)

→ La représentation numérique du conteneur aménagé (S3 ● activité 4)

→ L’isolation phonique du conteneur (S3 ● activité 5)

Séquence 4 ● comment automatiser le fonctionnement d'un store ?

→ La structure et le fonctionnement d’un store automatisé (S4 ● activité 1)

→ Le store automatisé en mode “vent” (S4 ● activité 2)

→ Le store automatisé en mode “soleil” (S4 ● activité 3)

Séquence 5 ● comment réduire sa facture d'eau ?

→ La consommation d’eau potable (S5 ● activité 1)

→ L’utilisation d’eau non potable dans la maison (S5 ● activité 2)

→ Les fonctions et les contraintes du système de récupération d’eau de pluie (S5 ● activité 3)

→ Les matériaux du système de récupération d’eau de pluie (S5 ● activité 4)

→ La représentation numérique de la maison de la famille Laroseraie (S5 ● activité 5)

→ La représentation numérique du système de récupération d’eau de pluie (S5 ● activité 6)